Projets de la CCJ 2008-2009
En 2008-2009, neuf des membres les plus actifs du comité se sont réunis à Ottawa au printemps 2009. Tout au long de l’année, ils avaient fait part de leurs frustrations en rapport à certains problèmes qu’ils constataient dans leur collectivité, mais qu’ils ne savaient pas comment régler. La résolution de ces problèmes est devenue l’objectif du rassemblement de 2008-2009 à Ottawa. Les neuf membres présents ont participé à plusieurs séances de leadership et d’acquisition de compétences qui leur ont fourni les connaissances dont ils avaient besoin pour apporter des changements positifs dans leur collectivité. Ils ont fini par élaborer un plan visant à s’attaquer à l’un des problèmes soulevés, plan qu’ils mettront en oeuvre dans leur collectivité au cours des prochains mois. Nous afficherons ici des mises à jour pour que tu puisses suivre leurs progrès !
Origine : CHOIX.org
Groupe pour les jeunes (Terre-Neuve)
Problème : L’ennui chez les jeunes
Collectivité : Une petite ville à Terre-Neuve
Solution : Créer un groupe pour les jeunes où ils peuvent passer du temps et s’amuser !
Résultat : C’est un succès ! Presque la moitié de jeunes dans la collectivité se présente aux réunions, et la consommation d’alcool et de drogue chez ces jeunes a diminué.
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Origine : mvongrue sur Flickr
Ligue de basket-ball pour les jeunes (Saskatchewan)
Problème : L’ennui chez les jeunes
Collectivité : La ville de Yorkton en Saskatchewan
Solution : Créer une ligue de Basket-ball pour les jeunes
Résultat : Ça fonctionne! Beaucoup de jeunes de la communauté y prennent goût et il y a même des gens à travers la province de Saskatchewan qui sont impressionnés par ce projet.
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Origine : prenetic sur Flickr
L’éducation sur la santé mentale (Nouvelle-Écosse)
Problème : Le manque d’éducation sur la santé mentale
Collectivité : Cap-Breton, en Nouvelle-Écosse
Solution : Offrir plus de renseignements à propos de la santé mentale afin de sensibiliser les jeunes.
Résultat : C’est une réussite! Des présentations sur les problèmes de santé mentale furent incorporées à l’intérieur d’un programme déjà existant dans l’école.