Programme pour les jeunes après l’école
Nom de l’école ou de la collectivité : DJSS, Enterprise (Territoires du Nord-Ouest)
Par hectore sur Flickr
Brève description ou résumé du projet : J’ai lancé un programme pour les jeunes dans ma petite collectivité. J’offre aux jeunes un endroit où aller, des activités à faire et une oreille pour les écouter quatre jours par semaine.
Quel est le groupe d’âge cible de ce projet ou de cette initiative ? Jeunes de 10 à 17 ans.
Le cas échéant, quels sont les coûts liés à ce projet ? Financement du gouvernement (somme précédente de 5 000 $ pour quelques mois d’activités).
Devait-on obtenir une ou plusieurs autorisations particulières pour l’exécution du projet ou de l’initiative ? Approbation de notre agent principal d’administration à la suite d’une proposition que j’ai rédigée.
Quels sont les problèmes que ce projet ou cette initiative cherche à régler ? J’espère plutôt éviter que des problèmes ne fassent surface. La plupart des jeunes ne font que commencer leurs études secondaires. Je voulais leur offrir un endroit ou un projet afin d’éviter qu’ils prennent de mauvaises habitudes dans leurs temps libres.
Qui est responsable de l’organisation ou de l’exécution de cette initiative ? J’ai organisé le programme et je l’offre moi même.
Quelles sont les principales responsabilités ou tâches des dirigeants ou des organisateurs ? Planifier des activités, être un modèle pour les jeunes et s’amuser !
Quels sont les objectifs à court terme ? Au moins une activité de nuit avec les jeunes par mois.
Quels sont les objectifs à long terme ? Qu’une personne ou l’un des jeunes prenne ma place et continue d’offrir le programme quand j’aurai terminé mes études secondaires.
A-t on atteint ces objectifs ? L’objectif à court terme a été réalisé et j’espère que l’objectif à long terme le sera également.
De quelle façon l’initiative permet-elle d’atteindre ces objectifs ? Je suis heureux que ce programme existe pour les jeunes, alors je n’ai pas abandonné afin que les jeunes de ma collectivité comprennent que ce qu’ils veulent et ce qu’ils ressentent est important.
De quelle façon l’école ou la collectivité bénéficie-t-elle de cette initiative ? Les jeunes se sont réunis et se sont amusés ; ils se respectent.
Autres informations sur ce projet ou cette initiative : Dans une petite collectivité, je recommande de mettre en œuvre un programme comme celui-ci pour unir les jeunes. J’ai pu constater qu’un tel programme peut éviter aux jeunes d’adopter de mauvais comportements.
