Le Jour du rose
1) Nom de l’école ou de la collectivité: École secondaire Central Kings Rural, à Cambridge, Nouvelle-Écosse
2) Titre du projet : Jour du rose (Day of Pink)
3) Brève description ou résumé du projet: Le Jour du rose a été conçu après qu’un jeune étudiant de l’école secondaire de Cambridge ait été victime d’intimidation parce qu’il portait un chandail rose. Deux de ses camarades de classe ont décidé qu’il était le temps de mettre un terme à ce type de violence et ont encouragé les élèves de la même école à porter un chandail rose le lendemain de l’incident. Des centaines de jeunes se sont présentés à l’école en portant des vêtements de couleur rose afin de soutenir la diversité et éliminer la discrimination, l’intimidation et l’homophobie, ce qu’ils ont appelé « l’océan du rose ».
Intéressé par cet évènement, le National Capital Region GSA (Gay-Straight Alliance) Network (une initiative de Jer’s Vision: Canada’s Youth Diversity Initiative) a dédié la journée du 14 avril au Jour du rose, célébrée annuellement.
4) Quel est le groupe d’âge ciblé par cette initiative? Il n’y a pas de groupe d’âge précis ciblé. Tout le monde est encouragé à s’impliquer lors de cette journée.
5) Quels sont les coûts liés à ce projet? Aucun coût n’y est relié puisque tout ce que tu as à faire, est de porter du rose le 14 avril!
6) Devait-on obtenir une ou plusieurs autorisations particulières pour l’exécution du projet? Tu souhaiterais que ton école ou ta communauté organise une activité spéciale en l’honneur de cette journée? Parles-en avec tes enseignants, le directeur de ton école ou d’autres membres de ta communauté. Avec leur aide, tu pourras plus facilement réaliser et promouvoir ton activité.
7) Quels sont les problèmes que cette initiative cherche à résoudre? Elle vise à réduire et même, éliminer la discrimination, l’intimidation et l’homophobie.
8) Qui est responsable de l’organisation ou de l’exécution de cette initiative? Le Jour du rose a été créé par deux jeunes de la Nouvelle-Écosse et s’est propagé avec l’aide du National Capital Region GSA Network. Maintenant, des jeunes partout à travers le Canada se joignent à la cause tous les 14 avril.
9) Quelles sont les principales responsabilités ou tâches des dirigeants ou des organisateurs? Il s’agit de passer le mot pour que davantage de jeunes portent des vêtements roses lors de l’événement.
10) Quels sont les objectifs? Le but premier est d’encourager les jeunes à se vêtir de rose durant le Jour du rose afin de soutenir la cause consistant à mettre un terme à la discrimination, l’intimidation et l’homophobie.
11) Ces objectifs ont-ils été atteints? Oui! Plus de six millions de personnes ont porté des vêtements de couleur rose durant le Jour du rose. De plus, les jeunes impliqués dans cette initiative ont organisé des activités comme des soirées vidéo ainsi que des rencontres pour discuter des problématiques en jeu et trouver des solutions pour y remédier.
12) De quelle façon l’initiative permet-elle d’atteindre ces objectifs? En sensibilisant les gens aux problèmes reliés à la discrimination, à l’intimidation et à l’homophobie, ce projet met l’emphase sur les valeurs du respect, de l’ouverture d’esprit et de l’acceptation. L’enseignement même de ces dernières encourage les jeunes à se prononcer sur les problématiques mentionnées plus haut.
13) De quelle façon l’école ou la collectivité bénéficie-t-elle de cette initiative? En apprenant à gérer les problématiques en cause, les jeunes sont encouragés à se mettre en action pour promouvoir la diversité.
14) Autres informations sur ce projet: Pour plus d’informations, veuillez consulter le site Internet jour du rose
