Relations saines pour les jeunes
Nom de l’école ou de la collectivité : Strait Area Education Recreation Centre, Port Hawkesbury (Nouvelle Écosse)
Par Cristeros_Pridesur Flickr
Brève description ou résumé du projet : Le projet a pour but d’ouvrir les voies de communication entre les élèves de l’école secondaire, surtout sur les sujets qui occupent une place importante dans le système scolaire et sur les obstacles que les adolescents doivent surmonter.
Quel est le groupe d’âge cible de ce projet ou de cette initiative ? Les jeunes de la 9e à la 12e année (de 14 à 18 ans).
Le cas échéant, quels sont les coûts liés à ce projet ? Aucun coût à part la formation que doivent suivre les élèves qui donnent le cours.
Devait-on obtenir une ou plusieurs autorisations particulières pour l’exécution du projet ou de l’initiative ? L’initiative a été présentée au conseil scolaire et évaluée par les membres avant d’être offerte à notre école.
Quels sont les problèmes que ce projet ou cette initiative cherche à régler ? Le manque de communication et de sécurité dans la vie des adolescents. Le programme « Relations saines pour les jeunes » permet d’ouvrir les voies de communication sur tous les sujets, quelle qu’en soit l’importance.
Qui est responsable de l’organisation ou de l’exécution de cette initiative ? Environ dix élèves de différentes classes de la 9e année mènent cette initiative. Normalement, deux ou trois élèves donnent le cours pendant qu’un enseignant (l’enseignant d’éducation physique) surveille.
Quelles sont les principales responsabilités ou tâches des dirigeants ou des organisateurs ? Chacun des chefs est responsable de revoir dans le manuel la matière qui sera enseignée à la prochaine leçon et de s’occuper de tout ce qui doit être fait avant celle ci.
Quels sont les objectifs à court terme ? À court terme, on veut que les jeunes se sentent plus à l’aise avec leurs pairs et qu’ils sachent qu’ils peuvent être honnêtes sans être jugés de façon négative.
Quels sont les objectifs à long terme ? À long terme, on espère que chacun des élèves connaisse mieux ses pairs et qu’il comprenne le monde dans lequel il vit. Essentiellement, on espère faciliter l’ouverture d’esprit et combattre l’ignorance.
A-t-on atteint ces objectifs ? Nous en sommes actuellement à mi-chemin dans le programme, mais nous avons déjà constaté que les élèves discutent ouvertement de sujets dont ils n’auraient pas voulu discuter au début du programme. Au fur et à mesure que le programme avancera, les discussions seront de plus en plus détaillées et je crois que les élèves continueront de progresser.
De quelle façon l’initiative permet-elle d’atteindre ces objectifs ? En introduisant lentement de nouveaux sujets et une nouvelle façon de communiquer, nous continuons d’atteindre nos objectifs.
De quelle façon l’école ou la collectivité bénéficie-t-elle de cette initiative ? Je crois que l’école et la collectivité en bénéficient car les jeunes connaissent toutes les « attentes » et les événements du monde adulte. On leur enseigne également que la communication et l’honnêteté sont toujours essentielles.
Autres informations sur ce projet ou cette initiative : Je crois qu’il est difficile d’obtenir ce cours dans les autres districts, mais je crois qu’il vaut la peine d’essayer ! J’essaie encore d’obtenir l’information ; c’est un long processus ! J’aimerais simplement dire qu’il est amusant de donner le cours et que si vous avez la chance de participer à une initiative comme celle-ci, faites-le !
